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El Prado Mitológico

Visita por parte de todos los grupos de 1º de bachillerato al museo del Prado para conocer los cuadros de temática mitológica. La transformación de personajes y dioses de la Antigüedad clásica en plantas es muy numeroso, de manera que es necesario un acercamiento a esta temática por parte de todos los grupos para completar el trabajo multidisciplinar "Fitoatocha" y justificarlo desde el punto de vista de la tradición cultural de la que somos directos herederos.

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CURSO: Primerode bachillerato

ÁREAS IMPLICADAS:

Tecnologías de la información y de la comunicación, CCMC, Lengua, Latín, Griego

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Objetivos

 

 

  • Visitar y conocer una de las pinacotecas más importantes del mundo y que se encuentra muy cercana a nuestro centro escolar, el Museo del Prado.

 

  • Aproximar a todos los alumnos de bachillerato de todas las ramas a un conocimiento esencial para la comprensión de nuestro patrimonio cultural como es el de la mitología grecolatina.

 

  • Conocer los numerosos mitos de metamorfosis en plantas de los dioses y personajes de la mitología en plantas y que permite documentar y completar el trabajo realizado por nuestros alumnos de "Fitotocha"

Recursos

 

El programa Museo del Prado. El arte de educar, en colaboración con la Fundación 'la Caixa', ofrece a los centros educativos diferentes modalidades de visita -dinamizada, comentada y libre- a las colecciones del Museo del Prado, adaptadas a las necesidades del colectivo escolar de 3º de Primaria a 4º de la ESO y su profesorado, así como material de apoyo para la preparación de la visita.

 

 

Visita comentada (Bachillerato): 60 €/grupo

 

http://www.museodelprado.es/actividades/el-arte-de-educar/visitas-comentadas/

 

Evaluación.

 

  • Se ha tenido en cuenta el contenido,diseño y motivación del alumno/a a la hora de reflejarlo en el Portfolio/ Blog

Método de trabajo

 

 

La actividad consistió en una visita guiada para conocer dichos cuadros y esculturas relacionados con la temática mitológica.

Competencias trabajadas

Evaluación de la actividad

 

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El poder conocer obras maestras del arte in situ en un lugar tan espectacular como el museo del Prado.

La poca motivación con la que acudieron algunos de los alumnos y que tampoco se supo fomentar por parte de los profesores. De cara a otras posibles visita parece imprescindible algún tipo de actividad motivadora previa y que los alumnos lleven a cabo algún tipo de actividad durante y después de la visita..

La falta de empatía de los guías del museo con los grupos de adolescentes.

Enlaces

 

Selección de los mejores trabajos

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Algunas crónicas de la visita:

 

CC - Algunos derechos reservados- 2013

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